Bildungsräume

Bildung bedeutet die individuelle Aneignung der Welt durch Selbstbildung. Wir haben es uns als Ziel gesetzt den Alltag sowie die Räume so zu gestalten, dass Bildungsprozesse für die Kinder ermöglicht werden.

Wir arbeiten nach dem offenen Konzept und in vielen Bildungsräumen, die vom Kind ausgehen gestaltet und belebt werden. Dies bedeutet, dass sich die Kinder an vier Tagen in der Woche nach ihren Interessen und Bedürfnissen frei durch das Haus bewegen können. Vor Mittag kommen die Kinder dann zurück in ihre Stammgruppe, um dort Aktivitäten wahrzunehmen.

In jeder Stammgruppe befindet sich ein Bildungsraum.

• Forscherraum
  Spielend erfahren die Kinder viele Grundkenntnisse aus der Physik, der Chemie und der Technik, Kenntnisse , die man nie wieder vergisst, weil man sie selbst erforscht hat. Wir möchten den Kindern das eigenständige experimentieren ermöglichen, sie können versuchen, erproben und neue Erkenntnisse daraus lernen und ziehen. Zusammenhänge zwischen den Experimenten und manchen natürlichen Vorgängen können somit erkannt und besser verstanden werden.
• Kreativraum
  Kunst ist Freiheit. Sie kennt keine grenzen und erweitert den Horizont. In diesem Sinne geben wir den Kindern die Freiheit, selbstbestimmt zu handeln und ihre Gefühle, Vorstellungen und Ideen graphisch, malerisch, plastisch und textil gestaltend zum Ausdruck zu bringen.
• Rollenspielraum
  Das Rollenspiel öffnet für die Kinder eine Tür zu einer Welt voller Wunder, Verzauberung, voller Mut und Spaß. Während sich die Kreativität durch das imaginäre, das Als-ob-Spiel entwickelt, schreitet auch die soziale, emotionale, körperliche und kognitive Entwicklung voran. 
• Sprachraum 
  Durch Sprache sind wir in der Lage, uns anderen mitzuteilen und uns auszutauschen, sowie unseren grundlegenden Bedürfnissen nach Gemeinsamkeit und Zugehörigkeit Ausdruck zu verleihen. Sprache beflügelt zudem unser Denken und unsere Fantasie. Durch gemeinsames Singen, Sprechen und Experimentieren entdecken wir spielerisch die Sprache. Raum für Bewegung und Sinneserfahrungen werden geschaffen und haben unter anderem zum Zweck die Neugier und die Lust auf Sprache zu wecken.
• Turnraum
  Wer nicht rückwärts laufen kann, kann auch nicht vorwärts denken. Kinder aller Altersstufen benötigen zu einer optimalen Entfaltung aller ihrer Möglichkeiten vielfältige Anreize über alle Sinne. 
  Das Bewegungs- und Spielangebot ermöglicht viele grundlegende körperliche, sinnliche und soziale Erfahrungen mit dem Ziel, das Körper- und Bewegungsgefühl ständig weiter zu entwickeln und die Persönlichkeit zu stärken. Es setzt regelmäßig physiologische Reize, wirkt Bewegungsmangel entgegen und schult koordinative und konditionelle Fähigkeiten, die insbesondere auch im Alltag die Bewegungssicherheit unterstützen.
• Ein großer Bildungsraum ist das weitläufige Außengelände und der angrenzende Wald. Hier gibt es viel zu entdecken und bietet einzigartige Naturerfahrungen.

Die Räume werden immer weiterentwickelt. Derzeit gibt es noch ein Bauraum mit Werkstatt, ein Leseraum und ein Montessorizimmer mit Bistro.

An einem Tag in der Woche ist Ausflugtag mit der Stammgruppe. An diesem Tag sind die Bildungsräume geschlossen.